劳动进讲堂 培养好习惯

来源:本站 2021-01-04
  为促进学生德智体美劳全面发展,我市各地充分利用当地资源,带领学生来到户外,将课堂“搬”进乡下沃土,学生们在体验劳作、接受教育的一起,也把好习惯根植于心。
  教师带领学生们来到果园的脐橙树下,给学生们解说各类果树栽培知识,以及劳作的含义,让我们懂得劳作效果的来之不易,引导学生树立正确的价值观、人生观。
  在大余县梅关工作技术学校,一场独具匠心的厨艺竞赛火热开展。参赛的选手们可不是什么大厨,而是大余县东门小学的学生。别看他们年纪小,但是烹炒蒸炸、拼花摆盘,动作十分娴熟。不一会儿,一盘盘色香味俱全的美味就端到了评委的面前。
  像这样的竞赛,仅仅大余县开设劳作课程的效果之一。近年来,大余县充分发掘本土资源,对劳作教育的课程设置、教育规划、家庭劳作作业等内容进行统筹安排,完成劳作课程的常态化、规范化。一起积极引导家长鼓舞孩子在家自己着手,把握劳作技术,完成知行合一,有用提高学生的归纳实践能力及中心素质。