幼教“新”意

来源:皇后国际 发布时间:2021-05-20 发布人:管理员 新媒体栏目: 幼教
  近来,市保育院内,孩子们有的在教室建构区搭建“摩天大楼”,有的在花圃里播种植物,感触生命的萌动;第八届萤火虫读书节活动中,亲子读绘本、看赤色电影,启迪才智;微信公众号里,孩子变身主播,播报幼闻联播,展示风采……这一幕幕,让人感触到该院在“五型”政府创立中,新体量、新思路、新教育带来的新意。
  新体量带来新机遇,在市保育院院长吴江眼中,园区“从一到四”有里程碑含义。创立于1954年的市保育院,近两年迎来从“1.0”到“4.0”版别的改造:2019年市保育院三部开园,2020年市保育院二部、婴幼园顺畅开园,“四园一体”办学雏形已现。
  规模扩了,保教质量怎样保证?人员多了,服务水准怎样做到无扣头?摊子大了,精细办理不欠缺如何力求?对此,该院用新思路,以集团化办学带来新效益。为促使分院可以全方位“复制”本部的办学理念、办理形式,该院组建高标准办理团队,施行结网互动准则;采用“教工配备、资金分配、产业办理”集约化、规范化、系统化办理,开始构成由下至上“购小件报备,置大件上会,按程序分配”的形式,人、财、物集团统筹。同时,实施各院一致的院徽、吉祥物和办园理念,教、学、研一致定制,确保办学质量。
  教育要创新意,重在教研。翻开市保育院的教育总结,各类特征教育琳琅满目。教师戴冰珺告诉记者:“咱们院曾获评江西省园本教研先进单位,园本课程全部是自己研制的。”
  该院从各院抽选精英组建集团教研中心,每周定时开展教研,负责教师专业引领和课程研制和工作,着重研制园本课程“市保,我的家”。在中心指导下,各班级在项目活动安排、通读绘本教案、区域游戏规划及开始网络图框架都设置好后,教师依据幼儿爱好聚焦和才能经验生成具有本班特征的班级活动。经过教育孩子,让“小手拉大手”取得了良好的社会效益。
  “经过努力,我院获评2020年度五型’政府建造示范窗口,接下来咱们将继续以‘五型’政府创立为关键,做到发挥优势、统筹兼顾、资源共享,创新构思,让优质学前教育的阳光惠及更多的孩子。”说起下一步打算,市保育院院长吴江表示。